叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。嘲风与少典有琴留守东丘种花,最后双生花复活,四人过上了安稳幸福的日子。但剧中还有三个遗憾和两个惊喜,胡荽的结局让人意难平,为什么这么说呢?从目前剧情分析,就可以得出结论了。
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